Gakkyuu Houtei 22

Chapitre 22 (Fin) : Le jour où tout a commencé



Pg.1

-Voyons, Kijima.
-Je t’ai pourtant déjà dit d’arrêter de persécuter Inugami !

Txt-École primaire S,
Txt-c’est dans la salle de classe qui fut le théâtre de l’audience sanglante
Txt-et qui depuis cet évènement tragique, est restée à l’abandon…

Txt- … que j’ai été convoqué, un jour durant les vacances d’été.

-Qu’est-ce qui t’as pris de me donner rendez-vous ici ?
-Que se passe-t-il…


Pg.2

-… Inugami-kun ?

-Oi, Abaku !
-Je me suis encore fait gronder à cause de toi !!
-eep !
-eep …
-Quoi, tu veux te battre morveuse ?!!

-Oi, oi…

-Est-ce que je peux me joindre à vous ?
-Tento…


Pg.3

- On joue ensemble !!
- Tu es l’Ogre rouge, pas vrai !?

Dernier chapitre : Le jour où tout a commencé.


Pg.4

Txt- Un jour du mois de juillet, une semaine plus tôt.

-*dring*
-*dring*
-*dring*
-*tchic*

- C’est moi.
- Cela faisait longtemps…

- … sensei.
- Ah, Inugami… quelle surprise.

Txt- Makasa Sakimichi, 92 ans, président du comité des tribunaux scolaires.
Txt- Ancien ministre de l’Éducation, il est le fondateur du système de Tribunal scolaire. Il était également l’enseignant d’Inugami & co lors de leur séjour à Onigashima.

- J’ai pas mal entendu parler de tes exploits.
- C’est grâce à votre rabâchage intensif des cours de droit et de rhétorique.
- J’imagine que ce n’est pas un simple appel de courtoisie ?
- Que veux-tu ?


Pg.5

- Kijima a recouvré la mémoire.

- Je vois…

- Bon, soyons clairs…

- Je n’ai aucunement…
- … l’intention de vous présenter des excuses.

- *clink*


Pg.6

- Peut-être que comme pour l’enclos…
- … il faut une sorte de "clé" pour déclencher le rappel de souvenirs liés à un trauma.

- Si c’est bien ça…
-…l’élément déclencheur pour Kijima a dû être…

-… le rassemblement des 4 camarades de classe…

-… dans une même salle de classe.

- C’est bien ça…

- Toi aussi tu étais élève de la 1-2 !

-T ento…
- … tu es…
- … le 4ème survivant de l’audience sanglante* !!
* ndt rappel, l’explication du nom "audience sanglante" pour qualifier la tragédie vient du fait que c’est la tragédie qui est à la source de la création du tribunal scolaire, mais il en s’agit d’en aucun cas d’une audience. Cf chapitre 3 pg 21



Pg.7

- Ah t’as donc mis le doigt dessus…

- Tout à fait,
- … jusque là, tu ne t’es pas trompé. ♪
- Tu peux continuer.

- Mais, avant de discuter de ton identité, on va d’abord revenir sur la tragédie de l’audience sanglante.
- Ce que nous considérions comme l’indice le plus éloquent…

… c’était la photo accrochée au tableau, après l’incident.

- Inu… Saru…
- Kiji*…
* ndt : respectivement chien, singe et faisan.
- Il n’y avait que nos 3 noms écrits sur le tableau.
Tableau : Abaku Inugami, jouera le chien
Kotaro sarutobi, le singe
Yui Kijima, le faisan

- Nos rôles ont, vraisemblablement, été attribués en fonction de nos noms.
- Puisque nos rôles ont été distribués en premier, nous étions libres de quitter l’établissement. Ce que nous avons fait, avant même que ne débute tout ce grabuge lié à l'attribution du rôle de l’Ogre.


Pg.8

- T’as vu, on a du bol d’avoir les kanjis du mot chien et singe dans nos noms, c’est cool pour les rôles, hein kotaro ?
- Heu mince, j’ai oublié mon bento !!

- Puis, nous avons fait demi-tour, parce que si je me souviens bien, nous avions oublié quelque chose,…
- … Et c'est là que nous avons été témoins du spectacle, ou du moins ce qu'il en restait de la tragédie qui venait de se produire.

- Voilà comment s’explique notre survie, à nous les Sanzetzu…
- ... et pourquoi on nous a retrouvés avec nos cartables alors qu’on avait quitté l’établissement.

- Alors, tu es quoi au juste? un autre survivant, l’auteur du drame ?

- La réponse est non.

- Parmi les victimes, on comptait les 25 élèves de la classe présents ainsi qu’un seul adulte, l’enseignante.
- Comme cela a déjà été mentionné auparavant…
- … jamais, un enfant de cet âge, n’aurait pu commettre, à lui seul, un crime d’une telle ampleur !


Pg.9

- Mais, les enquêtes n’ont révélé aucune trace d’intrusion extérieure.
- c’est là que nous avons compris que nous sommes passés à côté d’un élément crucial.

- On a toujours supposé que l’élève qui manquait ne pouvait être que l’auteur du massacre et accessoirement celui qui se faisait passer pour l’ogre rouge dans le mail que j’ai reçu.
- Mais il y avait une autre option que nous n’avions pas envisagée.

- Et si le coupable et le 4ème survivant…
- ... n’étaient pas une seule et même personne, mais 2 individus différents ? - Auquel cas, le coupable figurerait parmi les défunts.

- Non je ne jouerai pas le rôle de l’ogre !!
- Si, c’est toi qui le feras !!

- Quoi !! Jamais !! ça sera toi !!
- Allons les enfants, du calme…


Pg.10

- Si un enfant de cet âge, seul, n’est pas capable de perpétrer un crime de cette ampleur, par élimination, le coupable ne peut être qu’un adulte.

- Et ce jour là, le seul adulte qui était présent dans la classe…
- … était notre enseignante.

Txt – Le récit des faits de Sakamichi Makasa…
- Elle était très instable…
- … psychologiquement, et au bord de la crise de nerf.

- L’année qui précédait, ça s’était très mal passé dans la classe de grade 6 qu’elle gérait.
- Donc, à sa propre demande, elle s’est vu attribuer la responsabilité d’une classe de grade 1.

- Apparemment, à cause de la fragilité de sa santé mentale, elle avait toujours sur elle un couteau de cuisine.
- Bien sûr, son état psychologique ne justifie en rien ce qui s’est produit.

- Mais nous autres, les adultes, qui avons été incapables d’anticiper cette tragédie, avons en fin de compte, nous aussi, notre part de responsabilité dans ce drame.


Pg.11

- Suite au désordre provoqué par le rôle de l’ogre, juste après notre départ,
- ... désemparée et incapable de rétablir l’ordre, l’enseignante a vu rouge et a littéralement "pété un câble"...

- Elle a massacré ses petites victimes sans défense en les poignardant les uns après les autres, avec le couteau qu’elle portait en permanence sur elle.
- Et quand elle a repris ses esprits et a pris conscience de ce qu’elle venait de faire…

- … elle décidé d’en finir, et a retourné son arme contre elle-même.

- Voila toute la vérité…

- … concernant cette sinistre affaire.

- Je suis intimement convaincu que les enquêteurs ont, en réalité, très vite résolu les circonstances de la tragédie.
- Mais avant même cette histoire, les voix commençaient déjà à s'élever pour critiquer le système scolaire et l’effondrement des valeurs éducatives. Si d’aventure, une affaire de massacre d’une classe par une enseignante avait été rendue publique…
- .... c’en serait fini, avec le système éducatif du pays.
- C’est pourquoi, les responsables de l’époque ont décidé de placer cette affaire sous omerta…// et…


Pg.12

Hb -… nous ont envoyés tous les trois…
Hb - … à l’école qui portera plus tard le nom d’ Onigashima.

Txt- 3 jours plus tôt, lors d’une réunion des sanzetzu…
- Je vais vous demander quelque chose, en toute franchise…
- … avez-vous trouvé les 3 années que nous avons passées à Onigashima, aussi catastrophiques que ça ?

Txt - … au parc Maruta

- C’est une question délicate.
- Dans le fond, c’était une école primaire dont le cadre n’était pas aussi catastrophique que les gens veulent bien nous le faire croire.

- On avait le droit de voir notre famille…
- … et il y avait aussi une aire de jeux.
- Après, j’avoue que la première nuit, je me suis vraiment senti très mal et terriblement seul.


Pg.13

- Tout juste. Que serions nous devenus si nous n’avions pas étés à Onigashima et si les choses ne s’étaient pas passées comme ça ?
- Nous aurions sans doute été envoyés pour étudier dans une autre école.
- Imaginez un peu, le regard qu’auraient les autres sur nous.
- T’as vu ce gamin, c’est l'un des survivants de la tragédie…
- … Oh, je le plains, le pauvre…

- Je n’ai aucunement…
- … l’intention de vous présenter des excuses.

- À l’époque, j’ai été mandaté pour réformer le système éducatif. Donc quand j’ai mis en place le système des tribunaux scolaires…
- … J’ai sciemment dissimulé certains éléments, de sorte à ce que vous soyez tous les trois accusés à tort des faits.

- En tant que bouc-émissaires, je m’attendais à ce que vous me haïssiez pour le restant de vos jours.
- Mais j’ai été surpris de voir qu’il n’en était rien.

- À ce moment-là, compte tenu des circonstances j’estimais qu’il était difficile pour vous, d’accepter…
- … la dure réalité des faits. À savoir que le coupable de ce crime inhumain...
- … s’avérait être une des personnes en qui vous aviez le plus confiance. Et que cette personne n’était plus de ce monde.


pg.14

- Parce que vos cœurs s’étaient déjà vidés de toutes les émotions…
- … telles que la rage ou la tristesse. Dans ces conditions que pouvait-il rester de votre volonté de vivre ?

- C’est grâce au fait qu’on ne nous ait rien dit, et que l’on nous a été envoyés à Onigashima…
- …que les coquilles vides que nous étions devenues, ont pu se recharger en émotions progressivement.
- Et qu’on a pu ré-expérimenter, la colère d’abord, puis la haine.
- Ce sont ces émotions qui à force, furent à l’origine de la création, d’un coupable imaginaire, "l’ogre rouge"…
- … qui à ce moment-là…

- On va tous les 3 prouver notre innocence…
- ...et sortir d’ici !!
- … était devenu notre seule raison de vivre.

- C’est promis, on enverra l’ogre rouge au poteau d’exécution !!

- Même si c’était pour nous insuffler…
- … des émotions négatives telles que la haine ou le désir de vengeance,
- notre séjour à Onigashima avait pour objectif…
- …de réanimer en nous le désir de vivre.

Pg.15

- Et en même temps…
- … nous avions là-bas des camarades…
- … qui partageaient les mêmes objectifs que les nôtres.

- A ce niveau là, tu as été le moins chanceux d’entre nous tous. Parce que tu as enduré seul cette expérience douloureuse en tant que survivant de ce massacre.

- Je me suis introduit à l’hôpital hier, et j’ai pu mettre la main sur ton dossier médical.
- Ok ?
- Veux-tu que je dise ce que j’y ai trouvé ?

- si tu sais déjà tout…

- ok…
- Je vais tout vous dire.

- Sans plus attendre, rejoignons notre envoyé spécial…

- …en direct de l’école primaire S…
Journal : une enseignante et 35 élèves décédés


Pg.16

- Je suis incapable de dire si j’ai eu de la chance ou au contraire un manque de bol.
- Toujours est-il que le jour de l’incident…
Txt- L’ogre rouge. Le récit de Tento

-… j’étais absent…
- … parce que j’étais malade.

- C’est la raison pour laquelle, j’ai échappé à ce drame.
- Et c’est aussi pour cette raison qu’ils ne pouvaient pas t’envoyer à Onigashima avec nous autres, dans la mesure où tu étais absent à l'école, ce jour-là.

- oui
- J’ai donc simplement changé d’école.
- Peut être qu’à cause de la volonté du gouvernent de dissimuler les faits, en vous envoyant à Onigashima,
- … personne n’a réalisé ou n’a su que j’étais moi aussi, l’un des survivants de l’audience sanglante.

- Mais je me sentais terriblement seul.
- je n’avais plus confiance en personne…
- J’ai commencé à m’éloigner des autres et à m’isoler. Je changeais constamment d‘écoles.


Pg.17

- je pense, comme le disait Kijima-san…
- … que j’avais perdu tous ceux que je considérais comme mes amis, ce jour-là.

- C’est justement cet hiver, alors que je me demandais dans quel état j'allais passer en secondaire…
- … que j’ai reçu un appel.

- Ce fut un choc pour moi…
- … de découvrir que le coupable était notre sensei.
- Et que vous 3 aviez échappé à ce massacre, et que vous aviez été internés à Onigashima sous prétexte de vous garantir une protection.

- Puis…
- … on m’a fait part d’une certaine opération.

- Bien entendu, je n’avais pas l’intention de vous dissimuler la vérité éternellement.
- Il fallait que tôt ou tard, vous passiez à autre chose.

- Pour ça, il fallait remonter l’horloge de vos existences…
- … qui s’était arrêtée à l'audience sanglante.

- La grande difficulté était de savoir comment vous transmettre la vérité.
- Il a donc été décidé que ce serait fait lors de votre dernière année en primaire…
- … et le nom de l’opération était…


Pg.18

- … l’Ogre rouge !!

- L’opération consistait à rassembler les Sanzetsu en 6-3…
- et à leur préparer le terrain pour qu’ils puissent résoudre le mystère de l’audience sanglante, eux-mêmes, et par leurs propres moyens.

- Pour y parvenir, on s’est arrangés pour rassembler un cocktail d’élèves un peu excentriques dans la même classe…
- … à qui on a donné la charge à Akimoto sensei, une enseignante inexpérimentée. Le but était de créer un environnement propice à la multiplication des incidents.
- En théorie, on ne place jamais un enseignant débutant en grade 6.


Pg.19

- Pas étonnant donc qu’il y avait des audiences aussi régulièrement.
- Et c’était toi, Tento le premier à avoir ouvert le bal.

- Conformément aux instructions du comité, tu as intégré la 6-3 avec un dossier scolaire ne contenant aucune information à ton sujet, et tu as envoyé ce fameux mail…
Mail :
de : "L'ogre rouge"
Je suis actuellement à l'école primaire de Tenbin (en 6-3) à Himawari, si tu veux en finir avec cette fameuse audience, viens faire tomber mon masque !
- Tu as profité de la menace d’Akimoto sensei au sujet du shoku-iku* pour monter le meurtre du faux Suzuki-kun.
*ndt : Le shoku iku est un terme japonais qui désigne une sorte de "initiation pédagogie alimentaire" qui consiste en l'acquisition de connaissances sur les aliments et de la nutrition ainsi que des expériences pratiques cf chap 1.

- Etant à la recherche de l’Ogre rouge, j’avais toutes les raisons du monde d’accepter de te défendre.
- Même après ça, les incidents on continué à éclaté dans cette classe un peu particulière…

Hb - … et c’est ainsi, qu’en moins d’un semestre…
Hb - … vous avez réussi à rassembler les Sanzetzu

- Néanmoins, je ne pense pas que vous ayez anticipé le fait que Kijima…
- … puisse recouvrer la mémoire, quand nous nous sommes tous retrouvés.

- Tu étais censé te faire passer pour l’ogre rouge…
- … et ton rôle était d’initier, de temps à autre, des incidents, en distillant des indices sur l’audience sanglante, pas vrai ?


Pg.20

- Oui j’avais imaginé pas mal de trucs…
- …comme faire éclater des gros ballons lors du Undoukai*
* ndt : journées sportives au Japon
- ...de générer un incident au niveau de la mixité des bains, lors d’une sortie scolaire, mais…

- … mais les choses ne se passent jamais comme on le veut.

- Je vous demande pardon.

- Croyez-moi, quand on m’a dit ce que je devais faire…
- … j’ai vraiment ressenti de la culpabilité d’avoir à vous tromper. Mais …

- … je voulais juste…
- … pouvoir encore revoir mes amis !


Pg.21

Hb - Peu importe qui l'on est, notre capacité à flanquer des Ronpa, est constamment mise à l'épreuve...
hb - ... lorsque l'on a à faire face à une situation désespérée.

- Vous 3, aviez non seulement survécu ensemble mais vous aviez réussi à mériter le titre de sanzetsu
- Mais moi qui craignais l’échec, je n'avais d'autre choix que de continuer à mener mon existence d’écolier abattu.

- Et sans même m’en rendre compte, je n’étais plus que l’ombre de moi-même.

- C’est pourquoi... // … pour notre dernière année…
- j’ai trouvé que c’était l’occasion idéale pour moi, de laisser ma petite empreinte, en vous défiant.// et…

- Tu n’as pas à t’excuser… // tu n’as fait qu’obéir aux instructions du comité…
- … en jouant le rôle de l’Ogre rouge…
- … qui n’était en réalité qu’un ennemi que nous nous étions tous les 3 fabriqué de toutes pièces.

- Tu as été seul durant tout ce temps. De nous tous, c’est toi qui a le plus souffert.
- je pense que cette opération n’avait pas pour objectif de ne sauver que nous 3…
- … mais de sauver aussi le 4ème survivant.


Pg.22

- Et puis, ce n’est pas vrai, tu n’es pas que l'ombre de toi même, comme tu le prétends.

- Grâce à ce que nous a raconté Kijima, je commence à avoir quelques souvenirs de cette période.

- Et tu sais quoi ? tu n’as pas du tout changé..
- Je peux me joindre à vous.

- Et si on jouait tous ensemble !
- Tu détestes toujours autant les conflits.

- Et cette fois encore, tout ce que tu cherchais à faire…
- … c’était de tous nous réconcilier, pas vrai ?


Pg.23

- Bon ben, le truc qu'on doit dire à la fin c'est : "l’audience est suspendue "… huh…

- Bon, on rentre ?
- Je veux me prendre un burger !
- ah oui, bonne idée.

- Je vous pardonne.

- …Qu’est-ce que tu viens de dire ?
- J’ai dit que je vous pardonnais à tous !

- J’ai changé depuis, je sais désormais lire dans vos faits et gestes.
- Et je vois bien, que ce que vous avez fait, vous l’avez clairement fait pour notre bien.

- Et je pense que, même celui que j’étais avant s’en serait sans doute rendu compte.
- Pendant ces cinq années on n'a fait que suivre vos directives.

- Mais étonnamment, je n’éprouve aucune haine, ni rancœur à votre égard.
- C’est dans nos cœurs que se trouve cet ogre !!


Pg.24

- S’il y a une seule chose que je ressens encore…
- … c’est ce sentiment d’affliction lointain.

- Par ailleurs, si je ne m’abuse, cette opération avait aussi un autre objectif, pas vrai ?

- Il y a une certaine avocate générale dans notre classe…
- … à qui je ressemble beaucoup.

- tu t'es beaucoup attachée à cette classe, n'est-ce pas !?
Txt- C’est notre destin de parcourir le pays en changeant constamment d’école…
- oui.

- Pendant les deux ans qui ont suivi mon départ d’Onigashima, je n’ai cessé d’aller d’école en école, en quête d’indices au sujet de l’Ogre rouge.

-C’était donc pour moi la 1ere fois, que j’ai pu rester plusieurs mois dans la même école.
- "A ma chère et tendre grive bleue..."
- Oiii !!
- ça c’est vraiment ignoble de ta part !

- Oh l'intérieur a été confortablement aménagé, c'est agréable !! On est vraiment à l'intérieur de "l'éléphoggan" !?

- Je te dis qu 'en partant de la même logique, il est tout aussi improbable que Nanaoshi commette un meurtre...
- ... qu'il est improbable que la terre soit plate.

- Tento est mon ami !!
- Et je ne le laisserai pas tomber !!

- En toute franchise, j’ai vraiment passé de très bons moments,
- ... et j’irai même jusqu’à dire que j’ai rencontré là-bas, de gens que je peux considérer comme des amis.


Pg.25

- J’ai presque envie de vous dire…
- … merci de m’avoir placé dans cette classe.
- Ouep.

- je vois.
- Merci
- infiniment.

Txt - 52ème Cérémonie de remise de remise des diplômes de l’école de Tenbin.
- Venez, par ici !

- Oh, mais ne pleurez pas, sensei !
- Mais…


Pg.26

- Bon je présume que c’est parce qu’on est passés par pas mal d’épreuves.
- J’en reviens pas, alors comme ça depuis cet incident, toi et shiratori-san, vous êtes ensemble !
- Nous avons eu encore une nouvelle élève.
- Franchement ! à cause de tous les problèmes qu’il y a eu dans cette classe, j’ai été rétrogradé de deux rangs !!
- Mais t’es encore en mission, hm ? heu… Monsieur l’agent sous couverture. Ah ah ah.
- C’est pas drôle !
- je suis vraiment désolée pour ce qui s’est passé avec Suzuki-kun.

- Quoi ! c’est maintenant que vous vous excusez !?

- Félicitation, Pine-chan !!
- Oh mais papa, tu peux m’attendre à la salle de sport ?
Hb- hahaha

Hb- ah ah ah

Txt - C’est aujourd’hui la cérémonie de remise des diplômes.
Txt- Et dire que ça fait déjà 6 mois, depuis ce fameux jour.


Pg.27

- L’opération "Ogre rouge" toucha à sa fin.
- La vérité concernant le massacre de l’audience sanglante a été révélée au grand public, peu de temps après.

- La révélation de l’information a généré des réactions hostiles à l’encontre du gouvernement, accusé d'avoir dissimulé les faits de peur que le système scolaire n'en fasse les frais.
- Mais pas moins d’une semaine plus tard, l’information s’était déjà noyée parmi le reste de l’actualité.
Journaux :
Un crime sans précédant, commis par l’enseignante
Les bouc-émissaires du système scolaire

- C’était principalement dû au fait que l’existence des survivants, n’a, malgré tout, jamais été révélée au grand jour.
- Et aussi, parce que les parents des victimes en avaient déjà été secrètement informés, juste après le drame.

- Mais la révélation des faits ne ramènera jamais les morts à la vie.

- Surmonter l’épreuve du deuil…
- … est le privilège exclusif des survivants du drame.


Pg.28

Tx- Anthologie juridique

- Inugami-kun
- hm ?

- Alors as-tu réussi à le tuer ?

- ..."pour tuer un certain élève..."

- ouai


Pg.29

- il est mort…
- ouai, "l’ogre rouge", sous son vrai nom, " la haine", qui résidait en moi, a totalement disparu.
Txt- On ressemble aux pétales de fleurs de cerisier.

- Yo, Abaku ! Tento !
- Dépêchez-vous !!

- Ouep.
- Yo !
txt - ... qui se séparent de la fleur, …
txt - ... à la fin du printemps, avant de se disperser

txt - …vers de divers horizons…
txt - … chaque pétale suivra son petit bonhomme de chemin....
txt - ... en nourrissant l’espoir de fleurir à nouveau, un jour.

- Plutôt que de se dise adieux… Je préfère qu’on s’échange
- des "félicitations"…
- … et des "mercis "…

Pg 30/31

- *whap*
-*whap*
- *whap*
-*whap*

- *whap*
-*whap*

Txt- Pour le moment, le printemps est derrière nous…
Txt- … une nouvelle réunion de classe vient de débuter !!

Remise des diplômes
Nous attestons que les 4 élèves suivants, sont diplômés à l'issue de l’audience sanglante.
Tento NanaoShi Yui Kijima Kotaro Sarutobi Abaku Inugami
Fin